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Español 4
LO QUE HAY QUE SABER
Trimestre 1
Los textos informativos
Leer textos informativos breves y analizar su organización
Los textos informativos son aquellos que nos proporcionan conocimientos, datos y explicaciones acerca de un tema.
En los textos informativos, el título anticipa el tema por tratar, la introducción lo presenta y el desarrollo expone la información mediante explicaciones, conceptos o ejemplos. Cada subtema se encabeza con un subtítulo.
Las enciclopedias presentan textos informativos.
Como puedes observar, además del contenido, los textos informativos suelen incluir las fuentes de consulta, es decir, el libro o página web de donde se obtuvieron los datos; en este apartado se consigna el autor, título, país, editorial, año de publicación y el enlace correspondiente.
TIC
En el siguiente enlace encontrarás ejemplos de textos informativos.
El contenido de los textos informativos se organiza con el apoyo de diferentes elementos como el tipo de letra y el uso de espacios y viñetas. Para destacar el título, este se coloca con un tamaño más grande de letra en comparación con el resto del texto; y algunas veces en mayúsculas y centrado. Los subtítulos pueden colocarse en letras más pequeñas que el título, pero de manera que también destaquen, por ejemplo, con letras más gruesas a las que llamamos negritas.
TEN PRESENTE
Los textos informativos dan conocimiento de un tema.
Se organizan en título, introducción y desarrollo.
Pueden contener subtítulos y viñetas.
El título va siempre en un tamaño de letra más grande o en mayúsculas y centrado
Los subtítulos pueden ponerse con letra más pequeña, pero destacan.
Las viñetas sirven para organizar listas de elementos.
Pueden contener fotografías, ilustraciones, mapas y tablas.
El resumen
Elaborar resúmenes en los que se describen acontecimientos históricos
Los resúmenes son textos que se escriben a partir de una o más fuentes de información con la finalidad de recuperar los datos más relevantes de un tema. Para hacerlo, primero se debe definir el asunto del resumen y, luego, buscar el material del que podamos obtener información para desarrollarlo.
Para registrar la información, puedes emplear listas, esquemas y fichas.
Para buscar información acerca de la Conquista de México, puedes revisar textos llamados relatos históricos. En ellos encontrarás información sobre los personajes que participaron en ese hecho, así como datos acerca de los lugares y momentos en los que ocurrió.
Hernán Cortés llegó a lo que hoy es Cozumel en 1519.Valle de México, la ciudad de los aztecas.Los textos históricos son fuentes de información.
Al resumir un relato histórico, se debe reconstruir la secuencia de los hechos y establecer la causa-efecto; por ejemplo: “Llegaron varios jefes indígenas que contaron a Cortés historias fascinantes sobre México-Tenochtitlan” [causa] por lo que “Cortés decidió entonces marchar hacia el valle de México para conocer la ciudad de los aztecas” [efecto].
TEN PRESENTE
Los resúmenes son textos que se escriben a partir de una o más fuentes de información.
Se debe definir un tema para escribir el resumen.
Para hacer el registro de la información, se pueden utilizar listas, esquemas y fichas.
Los resúmenes de relatos históricos deben tener una secuencia de hechos.
La exposición
Presentar una exposición relacionada con algún acontecimiento histórico
Una exposición consiste en presentar un tema que se ha investigado previamente ante el público. Para preparar una exposición oral acerca de un hecho histórico, te recomendamos seguir estos pasos:
– definir el hecho que se expondrá;
– elaborar una lista de preguntas que guíen la búsqueda y selección de información;
– buscar y seleccionar la información con base en la lista anterior;
– escribir notas con la información obtenida;
– recopilar recursos gráficos (ilustraciones, fotografías, mapas, esquemas, etcétera) que ayuden a comprender el tema;
– ensayar la exposición oral;
– presentar la información de manera organizada, explicar con claridad los hechos y mencionar a los protagonistas.
La Conquista de México-Tenochtitlán es un hecho histórico.
Es posible que, al consultar diferentes fuentes, notemos que la información se repite, se complementa o no es útil, por lo tanto, es importante consultar fuentes diversas y compararlas.
Para registrar y ordenar la información, es recomendable escribir notas, las cuales pueden ir encabezadas por las preguntas que queremos responder o, bien, por subtítulos relacionados con el tema.
Para presentar la exposición, hay que poner en práctica diversas estrategias que mantienen la atención del público y motivan su participación: hablar fluidamente, variar el volumen y entonación de la voz, y mirar directamente al público.
La audiencia también tiene un papel importante durante la exposición, ya que, aparte de escuchar, se espera que tome notas y haga preguntas. Una audiencia participativa atiende con respeto, además de registrar lo que le parece relevante y le genera dudas para aclararlo en el momento en que el expositor dé pie a las intervenciones.
TEN PRESENTE
Para preparar una exposición oral acerca de un hecho o proceso histórico o de cualquier tema, define el acontecimiento que se expondrá.
Elabora una lista de preguntas guía para delimitar tu investigación.
Busca y selecciona la información.
Escribe notas con los datos obtenidos.
Recopila recursos gráficos que te servirán al exponer.
Ensaya la exposición para mantener la atención de tu audiencia.